新工科背景下的金属切削机床课程教学改革与探索

摘要：

金属切削机床是制造业重要的装备,金属切削机床课程是机械设计制造及其自动化专业重要的学习内容.通过分析发现,这门课程传统的教学存在教学方式单一、实践环节较少、教学效果考核不全面等问题.新工科要求教学以学生为本,强化学生在课堂教学中的参与力度.通过提问、学生参与讨论等方式改革课堂授课方式;将实验、实训有机结合,强化知识的应用;丰富考核方式,注重对学习过程的评价.多措并举,保证金属切削机床课程相关内容的教学效果.

关键词：新工科、金属切削机床、教学、改革

所属期刊栏目：19

分类号：G420(教学理论)

资助基金：安阳工学院2019年度教育教学改革研究项目"基于新工科背景下的金属切削机床教学改革与探索"编号:AGJ2019034

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：122-123