10.19329/j.cnki.1673-2928.2017.02.034
高职院校现代学徒制试行要素与保障条件研究
现代学徒制在教育部和地方政府的大力推动下,各试点院校对现代学徒的实施进行了不同形式的探索与实践.运用文献资料、问卷调查、数理分析等方法对国内30所试点高职院校现代学徒制试行要素与保障条件数据进行整理与分析,旨为逐步扩大实施现代学徒制的范围和规模提供借鉴与参考.
现代学徒制、试行要素、保障条件
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G718(职业技术教育)
2014年河南省高等教育教学改革省级重点研究项目2014SJGLX085;2016年河南省教育科学"十三五"规划项目2016-JKGHA-0075
2017-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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