物证技术学课程教学的立体分层设置研究

摘要：

基于物证技术学课程教学的现状，分析归纳物证技术学各部分教学内容的内在联系，结合司法实践中物证技术工作的要求，提出物证技术学课程立体分层设置的基本思路和建议。

关键词：物证技术学、分层设置

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省教育厅重点项目阶段性研究成果项目编号13B820209。

在线出版日期：2014-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：96-98,105