期刊专题

10.3969/j.issn.1673-2928.2013.06.042

《Flash动画制作》课程教学心得

引用
以教学方法理论为依据,结合学校四会三欢迎人才的培养目标,在实践过程进行教学研究,提出了特色案例及理论知识相结合的教学方法,并采用了“综合考评”考核方式。注重培养学生的技术应用能力、创新能力,以及运用专业技能解决实际问题的综合实践能力,更重要的是能培养学生认真负责的工作态度、正确的技术应用方法、独立工作的能力和创新精神。

Flash动画制作、案例教学、综合考评

G420(教学理论)

2013-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

127-128

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安阳工学院学报

1673-2928

41-1375/Z

2013,(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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