美国《新一代科学教育标准》述评

摘要：

长期以来，美国都受到其基础教育质量不高，中小学学生科学素养不足的困扰。近年来美国出台了一系列关于科学教育的国家标准。1996年美国推出了《国家科学教育标准》（以下简称《标准》）。2010年，美国又颁布了《K-12科学教育框架》（以下简称《框架》）。在此基础上，2013年4月美国又颁布了《新一代科学教育标准》（以下简称《新标准》）。本文在介绍《新标准》提出的背景的基础上，着重介绍《新标准》提出的一些新的观念，并在正视中美客观差异基础上，针对我国国情，提出提高我国科学教育水平的一些建议。

关键词：美国、教育标准、比较研究

分类号：G512(世界教育事业)

在线出版日期：2013-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：122-126