课程实训与项目实践协同发展的高职实践课程教学探索

摘要：

以印刷图文信息处理专业实践教学为例，按照能力递进的原则，将实践教学进行改革，划分为课程实训和项目实践两大模块，两者紧密结合，协同发展，积极探索印刷图文信息处理专业实践教学模式。

关键词：课程实训、项目实践、协同发展

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2010年安徽省新闻出版职业技术学院教学研究项目项目编号2010JY002。2011年安徽省质量工程《印前图文信息处理》特色专业建设项目成果之一。

在线出版日期：2013-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117