期刊专题

10.3969/j.issn.1673-2928.2013.04.015

仿真技术在项目式模拟电子技术课程中的应用

引用
  《模拟电子技术》是工科电类专业重要的专业基础课,其概念性、实践性、工程性都很强,而高职院校学生基础不太好,理解力不太强,给教学造成一定难度。采用项目式教学,把教学内容进行有机整合,将理论知识融入到一个个具体的实践项目中,能有效调动学生的积极性,发挥学生的主动性和创造性,但仍达不到最佳的教学效果。再将仿真技术引入教学中,可较好地突破教学中的重点和难点,使学生更容易理解掌握所学的内容,从而提高教学质量。

模拟电子、项目式教学、仿真技术

G642;T391.9(高等教育)

安阳职业技术学院“基于项目式的《模拟电子技术》课程教学改革”项目编号AZJWY120215。

2013-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

43-45

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安阳工学院学报

1673-2928

41-1375/Z

2013,(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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