10.3969/j.issn.1673-2928.2011.06.032
对河南省示范性软件职业技术学院建设的思考
本文首先分析了示范性软件职业技术学院加强教学质量控制的意义和”软件蓝领”培养中存在的质量问题.然后,从示范性软件职业技术学院软硬件建设、运行机制、人才培养模式、教材建设、教学方式、师资队伍建设等六方面,对软件职业技术学院的建设与改革,以及拟采取的政策措施进行了初步探讨。
示范性软件职业技术学院、运行机制、人才培养模式
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G642.0(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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