谁对谁说什么——精彩授课的必备要素

摘要：

要想穷尽地研究精彩授课的所有要素是不可能的，我们所能做的只是寻找精彩授课的一般规律．本文总结的是一些精彩授课的共同要素，期望这些总结能够对教学有所启迪和帮助.

关键词：教师、学生、信息、内容、形式

所属期刊栏目：10

分类号：G40-01(教育学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86