造型基础教学中的民族化问题探讨

摘要：

新文化运动前后的西学东渐之风,使中国美术教学吸收了西方的现实主义绘画精神,丰富了中国美术的学科结构和绘画表现力.由中国传统文化积淀而成的民族绘画传统,已经成为一种恒定的审美习惯并完全根植于我们民族文化的血液之中,不可能被外来文化背景下的审美意识所取代.长期以来,中国美术基础教学强调的是通过西方的写生手段使学生逐渐领悟造型的基本知识,忽视了对本民族文化精神的体现,这显然不利于更好地建构独具东方神韵的中国美术体系.

关键词：基础、造型、民族性、传统、精神

所属期刊栏目：10

分类号：J202(绘画理论)

在线出版日期：2011-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105