基于TOPSIS的区域高等教育发展水平研究

摘要：

对不同区域间高等教育发展水平进行对比研究,对加速区域高等教育发展有着重要意义.借鉴OECD教育发展指标体系及中国大学评价指标体系,构建了高等教育发展水平评价的指标体系,并对我国区域高等教育发展水平进行了测度,最后运用TOPSIS法对我国31个省级行政区域的高等教育发展水平做出了综合评价,并对不同区域的高等教育发展水平的差异和特征进行了比较分析,在此基础上提出加速区域高等教育发展的政策建议.

关键词：TOPSIS、高等教育、发展水平、指标、区域评价

分类号：F304.8(农业经济理论)

在线出版日期：2010-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：113-117