隐性课程:新课程改革目标的重要资源

摘要：

显性课程与隐性课程共同构成了学校课程的整体.从心理学上解释,隐性课程在教育中发挥着重要功能,是正向与负向的双刃剑.实现课程改革提出的目标需要把隐性课程的正向功能作为重要资源.

关键词：显性课程、隐性课程、正向功能、课程改革、资源

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：162-165