10.3969/j.issn.1673-2928.2004.02.048
论生物教学中生态道德教育
道德信仰是发自每个人内心的是非判断,具有强大的约束力和驱动力.环境行为习惯和平等的价值观的培养,更多的属于生态道德培养范畴.而生态道德的培养是中学道德教育目标的重要组成部分,是新世纪公民最基本的素质之一,也是在中学生物教学中贯彻落实<公民道德建设纲要>的重要举措.
生态道德、平等的价值观、道德行为习惯、可持续发展
G633.91(中等教育)
2006-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
125-126