谈赏识在班级管理中的意义

摘要：

赏识与表扬不同,与一般的师爱也不同.赏识是一种心态,是爱的升华,是内心深处对别人某些个性特征的情感体验和倾斜,因此,班主任要能赏识学生,必须具有良好的自身修养.

关键词：赏识、班级管理、班主任

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2006-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：123-124