论人文精神与英语课堂教学

摘要：

在提倡素质教育的今天,英语课堂教学务必体现以人为本的教育观念,注重人力资源的开发和利用.一方面要努力创造一个真实的课堂英语学习氛围,确立全面发展的教学目标,建立协调的师生关系和生生关系;另一方面要充分考虑到学习主体的个性差异,因材施教,深刻挖掘学习者的内在潜力,最大限度地发挥学习者的优势,促进学习者全面发展,真正实现素质教育.

关键词：人文精神、英语课堂教学、素质教育、因材施教

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2006-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：108-110