艺术类大学生思政课教学实效性提升策略

摘要：

社会主义文化事业的繁荣需要大批德艺双馨的艺术类专业人才,针对艺术类大学生思政课教学存在的现实困境,应紧扣艺术类大学生的特点,抓准"协同"和"融合"两个着力点,从"思政+艺术"和"课堂思政+日常思政"两个方向,探寻与专业课教师和辅导员的协同育人策略,提升思政课教学实效性.

关键词：协同、融合、艺术类大学生、思政课、实效性

所属期刊栏目：26

分类号：G641(高等教育)

资助基金：辽宁省教育科学十四五规划课题;辽宁省社会科学规划基金项目

在线出版日期：2024-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：87-91