0～6岁幼儿亲子陪伴现状及改进策略

摘要：

亲子陪伴的质量影响亲子之间的情感联结与互动.亲子陪伴的质量受陪伴内容、陪伴状态和陪伴过程影响.通过对0～6岁幼儿家长的调查发现,父母的角色、年龄以及家庭资本与亲子陪伴质量有一定的相关性.因此,重视家庭教育中父亲的角色、丰富陪伴的内容和形式、提高家庭教育的专业性对提高亲子教育质量有积极作用.

关键词：幼儿;亲子陪伴;陪伴质量

所属期刊栏目：23

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

资助基金：2020年安徽省高校人文社科重点项目;亳州市2020哲学社会科学规划课题;2017年亳州学院科研课题

在线出版日期：2021-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：98-103