商务英语专业"一体三层四翼"学业评价体系建构

摘要：

科学的学业评价体系能够激发学生动力,促进学生全面发展.以OBE理念为指导,从商务英语专业人才培养目标入手,探讨在实现知识、能力和素质评价有机融合情况下,以目标多维化、主体多元化、内容多样化和手段信息化为保障,建构科学的商务英语专业"一体三层四翼"学生学业评价体系.

关键词：OBE理念、商务英语专业、学生学业评价体系

所属期刊栏目：23

分类号：H319(英语)

资助基金：安徽省教育厅重大线上教学改革研究项目"M-TBL 模式在线上教学中的应用研究";安徽省教育厅课程思政建设研究项目"'1234'课程思政教学体系建构";滁州学院教学质量工程课程综合改革项目"商务翻译汉英"2018kcgg050;滁州学院教学质量工程教学研究一般项目"连接主义视域下的《综合商务英语》课程翻转课堂设计研究"

在线出版日期：2021-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：66-70