"对分课堂"在无机化学教学中的应用

摘要：

结合无机化学课程内容和学生的学习情况,分别阐述了"对分课堂"教学模式在无机化学的化学反应原理、物质结构基础和元素化学三大模块教学中的应用,简要说明了教学实践中如何应用学习通教学平台开展过程性评价.实践表明,对分课堂教学模式能增加师生、生生间的互动交流,有效调动学生学习的积极性和主动性,改善教学效果.

关键词：对分课堂、无机化学、教学模式

所属期刊栏目：22

分类号：G4(教育)

资助基金：鞍山师范学院2018年本科教学改革项目普通项目2018PTXM20

在线出版日期：2020-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39