地方师范院校英语口语教学中思辨能力的培养

摘要：

思辨是当今快速发展的世界里一种生存技能,也是现代教育的一个重要目标.针对我国英语专业人才普遍思辨能力缺席的现状,以广西某一地方师范院校英语专业一个班的学生为研究对象,进行为期十周的思辨灌输式口语试点教学,并对教学效果进行了跟踪调查.多元数据表明:这一教学模式对促进地方院校英语专业人才思辨能力的发展具有一定的借鉴意义.

关键词：地方师范院校、英语专业、思辨能力、灌输式思辨教学

所属期刊栏目：21

分类号：H31(英语)

资助基金：2019年度玉林师范学院高等教育本科教学改革工程项目2019XJJGYB13

在线出版日期：2019-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：97-100