10.3969/j.issn.1008-2441.2019.02.014
基于学校体育和生活体育关系的中学体育课教育课程运营方案探究
通过分析学校体育和生活体育的互补关系,对中学体育课教育课程的有效运营方案进行了探究.本文以前期研究、报告资料及参考文献为基础,得出中学体育课教育课程构建思路:积极利用临近区域的生活体育资源;发扬学校体育和生活体育的优点,实现优势互补;学校与社会力量、学校与学校相结合,共同开办体育课.运营方案如下:注重课程开设的经济性;征求学生与家长意见,选修与必修相结合;开设特色课程,实现主流课程与非主流课程的统筹运营;校际合作,联校开办课程;确定安全问题责任的归属;校外人员参与共同制定教学计划.
中学体育课、学校体育、生活体育、互补关系、课程运营
21
G807.2(体育理论)
辽宁省社科规划基金L17BTY003;辽宁经济社会发展课题2017lslktyb-050;岭南师范学院人才专项基金ZL1928;大连理工大学教育教学改革基金项目YB2019079
2019-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
65-70