线性相关理论课堂教学探讨

摘要：

线性相关性是一个较为抽象的数学问题.本文立足于大学课堂教学,通过选择典型习题、及时纠正错误、设置错误命题、设置变式问题4种方式进行教学探索,以期让学生快速而深入地掌握课堂教学内容.

关键词：线性相关、线性无关、典型习题、错误命题

所属期刊栏目：19

分类号：O151.24(代数、数论、组合理论)

在线出版日期：2018-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：21-27