10.3969/j.issn.1008-2441.2016.06.022
学前教育行业教师职业倦怠的成因及对策
在界定学前教师职业倦怠概念的基础上,剖析了学前教师职业倦怠的危害、产生的原因,最后提出学前教育机构应高度重视教师职业倦怠问题,学前教师自身要学会放松等措施以应对教师职业倦怠的。
学前教育、教师、职业倦怠
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G615(学前教育、幼儿教育)
2017-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
88-90
10.3969/j.issn.1008-2441.2016.06.022
学前教育、教师、职业倦怠
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G615(学前教育、幼儿教育)
2017-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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