综合类课程教学模式的改革研究与实践--以《信息系统分析与设计》课程为例

摘要：

介绍了《信息系统分析与设计》这一综合类课程教学改革所进行的一些有益的研究探索与实践，研究设计了“双主体多维度”的教学模式，采取参与式与讨论式的教学方法以及小群体互动式的教学形式，从而提高了“双主体多维度”的教学模式的有效性。为保证“双主体多维度”教学模式的顺利实施，构建了双平台的保障体系，并设计开发了线上评价系统( OES)实时测评与记录教学效果。

关键词：综合类课程、信息系统分析与设计、教学模式

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：辽宁省教育厅普通高等教育本科教学改革研究项目UPRP20140546

在线出版日期：2016-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-90