10.3969/j.issn.1008-2441.2016.02.016
师范类院校《化工基础》实验教学探讨
《化工基础》实验教学作为化工课程的重要环节,对课堂的理论教学内容起到验证和深化的作用。该实验教学过程在培养学生建立工程观念和动手能力等方面起着重要作用。本文结合师范院校《化工基础》实验教学过程存在的不足,从强化实验前预习、更新实验设备、加强实验过程指导等方面论述了化工实验教学改革的思路。
化工基础、实验教学改革、实验教学
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TQ0-4;G642(一般性问题)
2016-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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