基于研究生能力培养的应用数学专业课程教学实践

摘要：

分析了目前研究生的学习动机与学科要求之间的矛盾，指出学科对研究生5种能力的要求。以专业课《脉冲微分方程及其应用》为例，实践了将研究生能力的培养融入课程教学。

关键词：应用数学、课程、教学、研究生、能力培养

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：国家自然科学基金;国家自然科学基金;河南省高等学校科技创新人才支持计划

在线出版日期：2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：13-17