植物学设计性实验项目的建设

摘要：

传统的验证性实验项目,实验方法刻板、机械,这种"照方抓药"的实验形式极不利于学生智力的开发,限制了创造性思维的发展.本文针对加强植物学综合性、设计性实验方面,提出了以提高学生的创新研究能力和综合设计能力为培养目标的新实验体系.

关键词：植物学、综合性实验、设计性实验、创新能力培养

所属期刊栏目：12

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2011-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65