谈发现学习法在英语教学中的运用

摘要：

从布鲁纳的发现学习法出发,结合本人日常教学实际,初步探讨了在英语教学中培养学生独立学习、探究发现的学习方式,并提出了几种可行的方案,如创设问题发现法,创设情境发现法,适时适量发现法等.

关键词：发现学习法、问题、情境、适时适量

所属期刊栏目：8

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2006-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45