10.3969/j.issn.1008-2441.2005.03.013
外语教学中的文化差异与文化导入
从词汇、句法及篇章三个方面系统论述外语教学中所存在的文化差异,着力提出一套具有指导意义的文化导入原则:关联性原则、对比性原则和适度性原则,结合教学实践讨论了常用的文化导入方法:交际法、鉴别法和启发法.
文化差异、文化导入、图式
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H319.1(英语)
2005-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
49-52
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文化差异、文化导入、图式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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