从"结果法"和"过程法"的应用谈英语写作教学

摘要：

英语写作教学是高校英语教学中的一个重要环节,同时它也是一个复杂的过程.过去旧的观念、旧的教学方法经过实践的检验已经暴露出种种弊端,不能满足现代教与学的需要.只有采用多种形式、多种方法,因材施教,适时施教,才能更好地达到教学目的.

关键词：英语教学、结果法、过程法

所属期刊栏目：6

分类号：H315(英语)

在线出版日期：2004-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56