专业课双语教学初探

摘要：

简述了双语教学的概念和发展历程,结合专业课自身特点探讨了更好地实施双语教学应具备的三方面条件,以及对双语教学的展望.

关键词：双语教学、展望、双语人才

所属期刊栏目：5

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2003-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38