"安全人机工程"线上线下混合式教学改革及实践

摘要：

以"学生为中心、成果导向、持续改革"的教育理念,构建适合地方高校工科教学的线上线下有效融合的混合式教学模式.以江苏大学安全工程专业"安全人机工程学"课为例,组织混合式教学的设计与实践,根据收集的学习行为、学习反馈、学习成绩、课堂表现等信息资料,分析评价构建的混合式教学模式的教学效果,进一步调整优化混合式教学模式.该课程总体满意度在学院排名前30％,入选江苏大学课程教学质量评价A级课程,教学改革取得较好效果.

关键词：安全人机工程、混合式教学、教学改革

所属期刊栏目：43

分类号：X925;G642.0(安全管理（劳动保护管理）)

资助基金：江苏大学高等教育教改研究项目;江苏大学一流课程培育项目

在线出版日期：2022-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59