期刊专题

10.3969/j.issn.1002-3631.2017.10.017

徘徊在科学与工程之间的减灾专业——对应急科学与工程专业大学教育的几点思考

引用
由于历史、地理和气候的原因,我国社会的灾情需要管理与工程并重的应急工作,这给国外应急管理知识引入我国和本土化带来一定的挑战.本文在展开我国灾情的特殊性,救灾制度的传统和当前专业化水平的基础上,探讨应急科学与工程专业的必要性和差异性、大学教育的必要性和课程设置、应急研究的地方性和综合性,从而为创办服务地方需要的减灾专业奠定基础.

应急科学与工程、大学教育、应急产业、灾后恢复、应急指挥

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G64;V22

2017-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

71-76,82

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安全

1002-3631

11-2411/X

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2017,38(10)

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