多媒体技术结合PBL教学模式在泌尿外科临床实习教学中的应用
PBL(Problem-Based Leaning),即"以问题为基础的学习方法".其核心在于临床前期课或临床课中,以问题为基础、学员为主体、教员为导向的小组讨论式教学方法,打破学科界限,围绕问题,以塑造学员的独立性,培养创新力、有效运用知识解决问题的能力为教学目标.PBL和多媒体教学都是近年来出现的新的教学模式,国内、外研究显示可以取得较传统教学模式更为有效的教学效果,对于提高学生的学习积极性,培养学生自主学习能力有重要意义.我们采取了多媒体教学和PBL模式,取得良好效果.
多媒体教学、PBL教学、泌尿外科、临床实习、教学
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R-1(现状与发展)
2013-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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