耳鼻喉科临床护理教学中科学规范的护理带教路径

摘要：

我院近年来在耳鼻喉科临床护理教学中采用护理带教路径模式,通过护理路径表的制定和实施,使护生全面掌握耳鼻喉科的科室特点、基本操作技巧和常规护理方法,大大提高了教学质量和护生对带教的满意度.

关键词：护理带教路径、临床护理、耳鼻喉科

所属期刊栏目：3

分类号：R-1(现状与发展)

在线出版日期：2012-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：209-209