家属参与及提问式健康教育在乳腺癌术后患者优质护理中的效果分析

摘要：

目的:探讨乳腺癌患者家属参与及提问式健康教育在优质护理中的效果.方法:将100例乳腺癌改良根治术后患者随机分为试验组和对照组各50例, 对照组采用传统健康教育方法, 试验组则在此基础上强调家属参与及提问, 比较两组患者手功能恢复情况、健康教育知识掌握情况及满意度.结果:试验组手功能恢复情况、知识掌握情况、满意度均显著优于对照组 (P<0.01) .结论:乳腺癌患者家属参与及提问式健康教育在优质护理中的效果满意, 提高了护理质量及患者满意度.

关键词：乳腺癌、健康教育、优质护理、术后护理、提问、家属参与

所属期刊栏目：9

分类号：R473.6(护理学)

在线出版日期：2018-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59