强化岗位技能,深化办学内涵——安康学院高等继续教育汉语言文学专业改革与实践

摘要：

中国高等继续教育70年发展历程证明,提升学员的岗位技能是充实中国高等继续教育内涵的必由之路.中国高等学历继续教育和普通高等教育不同,其人才培养有自身特色.安康学院高等继续教育汉语言文学专业,以学员岗位技能提升为核心推进人才培养模式改革,走出了一条深化高等学历继续教育办学内涵的新路.

关键词：高等继续教育;汉语言文学;岗位技能;办学内涵;安康学院

所属期刊栏目：33

分类号：G72-4;G641(成人教育、业余教育)

资助基金：陕西省2019年度高等教育教学改革研究项目继续教育重点项目"高等继续教育汉语言文学专业'1+N'人才培养模式改革研究;实践";陕西省教育厅2018年度人文社会科学专项基金项目"陕西地方院校参与精准扶贫研究"

在线出版日期：2021-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66