自媒体时代高校网络思政话语权式微的表现、成因与改进

摘要：

当前,自媒体平台上不良信息的肆意传播、思政教师对网络话语权的忽视及师生双方网络思政话语主客体地位的转变等,都体现出当前网络思政话语权的式微.究其原因,高校思政教师的综合素养、大学生主体在自媒体环境中的话语习惯、自媒体平台建设及保障体系建设等都对网络思政话语权产生了重要影响,其不同程度的缺失及对创新的忽视,都造成了网络思政话语权的式微.高校应全面提升思政教师的综合素养,引领网络思政话语权并创新网络思政话语表达,深化自媒体平台建设,健全网络思政自媒体平台使用的保障体系,为网络思政话语表达提供健康、和谐的网络环境,推动网络思政话语持续发挥育人作用.

关键词：自媒体;网络思政;话语权;式微;平台

所属期刊栏目：33

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2021-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：48-53