期刊专题

10.16858/j.issn.1674-0092.2020.01.023

《学记》中志学之道的意蕴及当代价值

引用
《学记》作为世界上最早的教学论专著,其文简约却内涵丰富,系统阐述了教学思想、方法与制度等.《学记》系统论述了志学之道,要求先循序从吾所好进行辨志与立志.其次从善学出发,掌握志学至道方法.最后志学行道,要求志学守道,吾学一以贯之;志学于道,非志学于物.志学之道对当代教学有重要启示,首先要让学生立志,明晰人生的坐标与方向.其次是行志,在社会实践中实现自我价值.最后是守志,在艰难险阻中成就自我.

《学记》、志学之道、意蕴、当代价值

32

G40-092(教育学)

2020-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

121-125

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

安康学院学报

1674-0092

61-1460/Z

32

2020,32(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn