汉英“眼”语义延伸的认知方式对比

摘要：

本文从认知语言学角度，考察和对比汉英两种语言中“眼”的语义延伸。研究表明：隐喻和转喻的认知思维方式是汉英语言中“眼”的语义延伸的基本途径；隐喻和转喻之间的关系是连续体和互动的关系；两种认知方式在“眼”的语义延伸中共性大于个性。

关键词：汉语、英语、眼、语义延伸、转喻、隐喻

所属期刊栏目：23

分类号：H313(英语)

资助基金：湘南学院科研基金资助项目“英汉人体部位词的隐喻和转喻思维认知模式对比研究”2010Y039

在线出版日期：2011-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-50,54