跨栏跑教学中疲劳的消除对提高教学效果的实验研究

摘要：

采用实验法,在跨栏跑教学中进行疲劳消除和恢复实验,经过教学实验表明:在课前、课中、课后使用运动按摩及时消除疲劳,其教学效果明显优于常规教学.

关键词：跨栏跑、疲劳、恢复、教学效果

所属期刊栏目：15

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2003-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44