我校2005级新生心理健康状况的调查分析

摘要：

目的:调查大学新生心理健康水平.方法:采用临床症状自评量表对我校2005级1 548名新生进行测量分析.结果:①任一因子≥2分的学生占总数的50.76%,高于全国常模水平;②各二级学院阳性症状者分布不均衡;③各因子中强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑等因子偏高.结论:新生心理健康状况不容乐观,必须加强心理健康教育,适时开展心理咨询与治疗.

关键词：大学新生、心理健康、心理评估

所属期刊栏目：25

分类号：R749.92(神经病学与精神病学)

资助基金：安徽省教育厅人文社会科学基金2006sk301

在线出版日期：2006-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44