中医药教学应加强动植物资源保护意识教育

摘要：

将动植物资源保护内容列入教学计划,在教学中增加环境保护和物种保护意识的教育,客观评价珍稀植物、动物等物种的药学价值,科学地介绍替代品,适当介绍珍稀动植物人工培养或药效成分人工化学合成的知识等,并组织学生们学习和讨论.培养既有高超医疗技能,又有强烈社会责任感和动植物资源保护意识的中医药工作者.

机标关键词：中医药教学、植物资源保护、动植物、保护意识、珍稀植物、药学价值、药效成分、物种、人工培养、教学计划、环境保护、化学合成、保护内容、替代品、工作者、组织、知识、责任、医疗、学习

所属期刊栏目：25

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：上海市青年基金

在线出版日期：2006-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45