模拟教学融入BOPPPS教学模式在西医诊断学基础教学中的应用

摘要：

西医诊断学是一门从基础医学过渡到临床医学的桥梁课程,在医学生教学中具有非常重要的地位.然而传统的教学模式缺乏对学生自主学习能力的培养和临床诊断思维的训练.因此,该研究以"咳嗽、咳痰问诊教学"为例,将BOPPPS教学模式引入西医诊断学教学,并融入模拟教学,增加学生的深度参与度,围绕"以学为中心"的教育理念设计教学过程,探讨BOPPPS教学模式在西医诊断学教学中的应用,并对教学过程中存在的问题进行分析,以期达到理想的教学效果.

关键词：BOPPPS教学模式、模拟教学、西医诊断学、问诊、教学改革

所属期刊栏目：34

分类号：R441(诊断学)

资助基金：高校优秀拔尖人才培育资助项目;中医药循证能力建设项目;安徽省高校协同创新项目;安徽中医药大学新安医学教育部重点实验室开放基金项目

在线出版日期：2022-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1572-1576