《中医诊断技能实训》课程的内涵建设

摘要：

为了适应中医学专业的人才培养的新要求,我校以技能与能力培养的《中医诊断临床技能实训》课程正在逐步开展,本文从中医四诊技能和思辨能力是中医临床能力的重要部分;注重学生四诊技能和思辨能力的培养,丰富实训课程的教学内容;完善实训课程的考核评价体系,建立以能力测试为主的评价体系等方面,探讨《中医诊断技能实训》课程的内涵建设.

关键词：四诊技能、思辨、临床实训、教学改革

所属期刊栏目：30

分类号：R-4;G642.3

资助基金：安徽省教育厅重点教研项目:《中医诊断临床技能实训》课程体系构建和实践 017jyxm0237

在线出版日期：2018-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1375-1377