沙盘游戏结合康复训练对儿童语言迟缓的疗效分析

摘要：

目的 观察沙盘游戏结合康复训练对促进语言发育迟缓病儿康复的作用.方法 选取2018年1月至2019年1月入住襄阳市中心医院80例语言发育迟缓病儿,按随机数字表法分为对照组和观察组,各40例.对照组给予常规治疗和康复训练1个月,观察组在对照组基础上增加沙盘游戏.比较治疗前后两组症状改善情况,病儿理解和表达水平,临床疗效以及家长的满意度.结果 治疗后观察组的症状得到明显改善,与对照组比较均差异有统计学意义(均P<0.05).治疗后观察组的理解和表达水平明显优于对照组(P<0.05).观察组病儿经训练后的训练总有效率为77.5％,显著高于对照组病人的42.5％,差异有统计学意义(χ2=10.208,P=0.001).治疗后观察组病儿家长的满意度明显高于对照组(P<0.05).结论 把沙盘游戏和康复训练巧妙地结合在一起可以提高康复训练的效果,有效地提高病儿的语言水平能力,适用于临床推广应用.

关键词：语言发展障碍、语音训练、言语疗法、语言疗法、沙盘游戏、儿童、学龄前

所属期刊栏目：23

资助基金：湖北省科技厅基金项目2015CFB660

在线出版日期：2019-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2432-2435