地方医学院校临床医学(全科)硕士专业学位教育与住院医师规范化培训相结合的探索和实践

摘要：

以安徽医科大学为例,分析我国全科医生培养存在的主要问题,介绍地方医学院校为提高全科医生的整体素质,开展了推进"全科医生规范化培训与临床医学专业学位硕士研究生教育相衔接"为主要内容的"5+3"人才培养模式改革试点工作,使临床医学(全科)硕士专业学位教育与住院医师规范化培训有效结合,实现了"双轨合一"的高素质全科医学人才培养目标.

关键词：临床医学、专业学位教育、住院医师规范化培训

所属期刊栏目：22

资助基金：安徽省高等教育振兴计划重大教学研究项目2014zdjy039

在线出版日期：2018-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2265-2268