10.3969/j.issn.1009-6469.2017.01.055
临床微生物室进修生带教体会
目前临床微生物室肩负着微生物病原体检测、抗生素药敏试验、院内感染监测以及耐药菌流行趋势监测等重任.而传统的临床微生物进修生单一的技术传授带教模式已无法满足现代医疗的需求,笔者将现代临床微生物和微生物进修生的特殊性进行结合,在带教方式和带教理念方面都进行了改进.一定程度上改变了传统的技术传授为主的带教模式,让进修生在理论与实践相结合的同时还培养了将临床微生物与临床各科室紧密联系的思维.
临床微生物、进修生、带教
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G64;R44
国家自然科学基金31370169
2017-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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