心血管专业临床药师带教工作的实践与体会

摘要：

由于心血管内科病种繁多、临床表现复杂,在临床药师的带教过程中,需要明确教学目的、控制学习进度,综合运用基于讲授的教学模式(LBL)、基于问题的教学模式(PBL)等教学模式,采用启发式教学,以达到培养学员整体临床思维的目的.通过临床药师带教工作的实践与体会,探讨如何合理运用教学模式达到既定的教学目标.建立明确教学目的,合理应用教学模式,将有助于心血管专业临床药师培训细则的优化和完善.

关键词：心血管内科、临床药师、培训

所属期刊栏目：21

分类号：R82;R19

在线出版日期：2017-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：189-192