多单位协同临床药学人才培养模式的探索

摘要：

该文介绍了广东药学院临床药学人才培养的基础以及存在的不足,提出了多单位协同联合培养临床药学人才的教育模式.充分发挥附属医院和其他开展临床药学较好的医院在人才培养中的作用,完善临床药学人才培养基地,建立内部机制,调动临床药师参与教学的积极性,以期提高临床药学人才培养质量.

关键词：临床药学、人才培养、教育模式

所属期刊栏目：17

分类号：R19;R95

资助基金：2012年广东药学院校级教学改革重点项目GYJGZD201202

在线出版日期：2013-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1455-1456